欣賞PPT，感知不同線條的連接組合，可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。老師做示范，并引導小朋友們討論，然后用線條設計一輛漂亮的自行車。

　　【活動目標】

　　嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。

　　【活動準備】

　　ppt

　　【活動過程】

　　一、欣賞(感知不同線條的連接組合)

　　1、馬路上滾來了兩個輪子，會是什么車呢?(摩托車、自行車)

　　2、看，許多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。

　　小結：我們可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。

　　二、示范討論(了解作畫的要點)

　　1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?

　　從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉起來的大風車。

　　2、我們怎樣把車子組裝起來呢?

　　需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來)，我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)你覺得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個呢)

　　3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)

　　三、幼兒作畫。

　　我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車。

　　觀察要點：

　　1、車輪鋼絲斜線條的旋轉繪畫。

　　2、線條畫得深而不破。

　　四、交流講評。

　　你們覺得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改進一下呢?

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1306831.html

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