大班音樂：拍拍樂

活動目標：

1.學習《拍拍樂》基本動作。

2.培養幼兒的節奏感和手腳的協調配合。

活動過程：

一、學習第五樂句

1.第1、2小節：在右邊的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要完成跳起、轉身（向七點方向）、落地（膝蓋微蹲）、拍手的動作。

2.第3、4小節：在左邊的小朋友同右邊一樣的動作，只是落地時轉向三點方向，此時兩個小朋友是相對的。

3.第5、6小節：右邊的小朋友原地再跳一次，不轉身。

4.第7、8小節：左邊的小朋友同右邊的小朋友動作一樣。

二、學習第六樂句

1.第1、2小節：雙手在胸前擊掌，膝蓋微蹲。

2.第3、4小節：雙腿直立時右手往前伸兵擊掌，左手往旁伸。

第5、6小節：重復第1小節至第4小節，動作相反。

三、學習第七樂句

1.第1、2小節：右邊的小朋友拍手、跳轉向一點。

2.第3、4小節：左邊的小朋友拍手、條轉向一點。

3.第5、6小節：上下各拍一次。

4.第7、8小節：左右各拍兩次。

活動反思：

本次活動幼兒能基本學會各個樂句的動作，但是在學的過程中，一些轉向并做動作的地方掌握的比較慢，因為要跳又要拍手，難度較大，練習的次數較多。個別幼兒沒有學會，要在游戲時在單獨教他們練習幾次，也有部分幼兒不僅動作學會了，而且在配上音樂時很有感覺。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1315248.html

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