大班語言：我媽媽

活動目標：

1、仔細觀察圖片，理解畫面所表達的內容。

2、結合生活經驗大膽講述自己對畫面內容的理解，感受母愛的溫暖。

活動重點：能仔細觀察圖片，理解故事內容并結合自己經驗，大膽講述。

活動難點：理解畫面所表達的意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。

活動準備：ppt、幼兒媽媽照片一張、動物圖片。

活動過程

一、談話引入，激發閱讀興趣導入，介紹自己的媽媽。

1、小朋友，今天我們一起來聊聊媽媽吧，誰來說說看你的媽媽是哪位，叫什么？是干什么的？你的媽媽屬什么？

二、了解PETER的媽媽

2、你們對你們的媽媽可真了解，今天老師也要向你們介紹一個媽媽，她是PETER的媽媽，誰來說說看PETER的媽媽是什么樣的？

3、PETER的媽媽穿了一件什么呀？（花睡衣）那這件花睡衣上有什么呢？

4、PETER的媽媽看上去好和靄，你們想不想了解一下PETER的媽媽呀？我們先來看看PETER的媽媽有哪些本領？

5、看看這幅畫，你覺得PETER的媽媽有什么本領？沒錯，PETER媽媽做蛋糕的手藝可能很好。（依次看接下來的圖片：力氣大，種花，唱歌）

6、PETER媽媽的本領可真大，你們的媽媽又哪些本領跟PETER媽媽的本領不一樣的？

7、剛才我們了解了PETER媽媽的本領，現在我們來了解一下媽媽的脾氣。

8、看，媽媽的臉變成了什么樣子呀？那什么時候媽媽的臉會像獅子那樣呢？（生氣的時候）生氣的時候像小貓一樣呀？

9、看，PETER媽媽在哪里？（變成了沙發）媽媽變成了一只沙發，沙發給你什么樣的感覺？（舒服、溫柔）那媽媽什么時候會讓你覺得像沙發一樣讓你感覺很舒服、很溫柔呀？、

10、PETER覺得他的媽媽像獅子、小貓、沙發一樣，那你覺得你的媽媽像什么呢？老師這里有很多的動物和東西，有力大無比的大象、善良的小兔子、溫暖的床、勤勞的蜜蜂、美麗的花朵、聰明的小仙女。你覺得媽媽像哪個就把照片貼在那個下面，還有這六個點點，如果你覺得媽媽像的東西老師這邊沒有的就把媽媽的照片貼在它的下面，好現在開始行動。

11、你把媽媽貼哪了？為什么？

12、剛才我們做了一個好玩的游戲真開心，那現在我們來猜猜看PETER媽媽是什么職業的？

13、看看，你覺得PETER媽媽可能是干什么的？

三、情感升華，欣賞故事

14、其實不管PETER的媽媽是干什么的，她都想擁抱PETER。現在我們和你身邊的小朋友擁抱一下。小朋友，你想對媽媽說些什么呢？

15、老師知道你們也都很愛媽媽，你們也有好多的話想要告訴你們的媽媽，老師告訴你們，今天你們看到的這些都是一本書里的，這本書的名字叫《我媽媽》，現在我們一起來完整的看一下這本書。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1324170.html

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