中班科學：過夏天

活動目標：

1.了解夏天主要的季節特征，知道一些簡單的防暑方法。

2.能夠根據老師的要求，完成降溫小實驗。

3.體驗自己動手讓夏天變涼快的樂趣。

活動準備：

物質準備：（1）涼快招術PPT（2）每組一杯40 ℃ 的熱水，冰水、常溫水、溫度計、扇

子、小棒各一樣。

經驗準備：對夏天怎樣防暑有一定的經驗。

活動過程：

1，導入：

誰來說一說，現在是什么季節？

你覺得夏天怎么樣？有什么特別的地方嗎？

小結：原來夏天最大的特點就是很熱。

2，簡單的防暑降溫方法：

（1）你在熱的時候，有什么好辦法變涼快？

（2）出示PPT《涼快招術》。

（3）現在你們知道，夏天有哪些涼快招術嗎？

3，實驗：為什么冰水可以降溫：

（1）剛才我們看見夏天熱的時候，有這么多方法可以降溫，可是哪一種降溫方法降溫最

快呢？

（2）介紹操作材料

這里有一杯熱水，一杯冰水，一杯常溫水，還有一個溫度計，扇子和小棒。

我們來做一個小實驗，看看這些東西里，哪個能讓熱水在最短的時間里溫度下降到最低

。

（3）幼兒自由探索

①分組活動，每組選一組降溫方法。

②在規定的時間內，用所選的降溫方法讓熱水溫度下降。

③用溫度計，由教師測試每組熱水降溫后的水溫。

（4）根據實驗得出結論

4，結束

剛才我們通過實驗，知道了防暑降溫最快的一種方法，相信你們這個夏天一定會過得很

涼快。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1327070.html

相關閱讀：中班科學教案：光明的使者
幼兒園中班科學教案：《靜電哪里來》
幼兒園中班科學教案：雞寶寶的成長
綜合活動《蔬菜一家子》案例分析
中班科學活動：種子娃娃有辦法