逍遙右腦整理了關于幼兒季節教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　活動目標
　　1.啟發幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物, 表現對季節特征的感受。
　　2.引導幼兒用深淺對比的顏色涂色, 提高涂色力度。
　　活動準備
　　1. 正面直立娃娃一個,長毛絨玩具熊和玩具狗各一只,范畫一張。
　　2. 繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。
　　活動過程
　　1.教師用提問導入活動
　　（l）前些天,天氣突然變冷, 北風呼呼地吹,走在路上有什么感覺?（臉很干燥,手腳都凍僵了,還會開裂；人們容易咳嗽、感冒）
　�。�2）那么冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什么準備呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲）
　�。�3）毛線褲是由毛錢織成的，上面有一個個小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩褲）
　�。�4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎么辦呢？（可以戴上手套和帽子）
　�。�5）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個手指分開的，也有四個手指并在一起、大拇指分開的）
　　2.討論示范
　�。�1)出示正面直立娃娃: 小弟弟要上幼兒園,請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有 ？什么地方沒有準備好？（帽子沒有戴好，手套又少了一只）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1331329.html

相關閱讀：大班主題教案：春天的背心
大班主題活動網絡：“六一”節
大班主題：表情的變化
大班主題教案：花兒朵朵開
《大自然語言》主題活動反思