小班科學活動《水果來聚會》課后反思

9月20日上午，鐵東教師進修學校幼教部的領導來到我們芳園幼兒園進行蹲點調研，為了提高老師的教學水平，給我們年輕的老師學習、提升的機會，園長讓我們帶主班的老師每人上一節活動，我今天上了一節科學活動《水果來聚會》，覺得自己在教學上還有很多欠缺的地方，考慮得不是很周全，語言組織的不緊湊，設定的目標對于我們小班有點難，寶寶掌握得不是很好，老師應該適當的做些調整，能讓寶寶完成目標所要求的。以下是不足的地方：

第一：老師活動導入的不好，沒有調動整個課堂氣氛。

第二：認識水果的時間很短，寶寶還沒有熟悉。

第三：介紹水果，老師講的不夠仔細，幼兒沒有和老師互動起來。

第四：幼兒品嘗水果的時候，個別幼兒沒有說出水果的味道。

我覺得整個活動的氛圍很好，每個幼兒都參與進來，吃水果的時候每個寶寶都很高興。

聽了領導的點評，覺得自己還有很多的東西需要學習，如：上課的時候對教材要弄明白，知道每個環節為什么要這么安排。為我以后的教學給予了很大的幫助。

我很喜歡這樣的形式。希望以后也有這樣的機會，讓領導給我們年輕的老師多提一些教學經驗，使我們盡快的成長起來。謝謝幼兒園給了我一個展示自己的機會。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1335889.html

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