小班綜合：紅色在說話

活動目標：

1、通過看看、找找，認識周圍一些紅的東西。

2、初步感知紅色與人們生活中的關系。

3、學習用簡單的語言表達自己的發現，在活動中體驗愉快的情緒。

活動準備：番茄、新年裝飾物若干、與紅色喜慶有關的PPT

活動過程：

一、找紅顏色

1、師：今天我們教室漂亮嗎？你從什么地方看出來的？

（幼兒自由回答）

師：哦，原來教室里有很多紅色的東西。我們再去看看、找找有哪些東西是紅色的？

2、幼兒在教室里尋找紅色的東西。

3、請幼兒與同伴講講自己找到的是什么？

4、請個別幼兒講自己找到的是什么？（要求幼兒說：我看見XX是紅色的）

二、了解紅色與人們生活中的關系

師：小朋友們找到的紅顏色真多，大家都知道紅顏色真漂亮，請小朋友再相互找找，我們身上什么東西也是紅色的。

（請幼兒自由討論）

師：你們看這個東西是什么顏色呀？你有沒有吃過？你還吃過什么東西也是紅的？

小結：小朋友的眼睛看的真仔細，發現了我們的衣服、扣子、鞋子、襪子都是紅顏色的。紅顏色的東西穿在我們身上真漂亮，放在我們的教室，讓教室也變得漂亮了。有些紅色的東西也很有營養，吃了之后讓我們的身體變的棒棒的。

三、了解紅色在喜慶場合中的運用

師：紅顏色的東西除了能使我們變漂亮，還有什么用呢？

（幼兒觀看PPT，老師適當解釋）

師：剛才，你們在電腦里看到了什么是紅色的？

小結：小朋友們說的真好，叔叔、阿姨結婚要用紅色，中國人過年喜歡用紅色，因為紅色代表順利和成功。

四、結束

師：今天，我們小朋友真能干，發現了那么多紅色的東西，作為獎勵，老師請你們吃紅色的小番茄。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1337184.html

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