目標：通過孩子多角度地對肥皂觀察與感受，體驗生活用品的美,
激發孩子愛洗手的情感。
在摸摸、看看、聞聞的過程中促進感知覺的發展。
準備：孩子自帶各種形狀、顏色、大小的肥皂；多媒體圖片；背景音樂
活動過程：
一、 說說我知道的肥皂
1、 你們帶來了什么？有什么用？
2、 你們家里的肥皂放在哪里的？
3、 說說你帶來的是什么肥皂？（舉得高高的說給大家聽）
顏色不一樣??舒服佳
作用不一樣??德夫、滴露
形狀不一樣??旅游皂
品牌不一樣??洗衣皂正章、雕牌
藥皂??為什么要放藥
強生嬰兒皂
進口皂??包裝美
4、 你們知道這么多肥皂 有的是用來洗手消毒的，有的用來洗衣服，還有的用來洗澡。
二、 看看我喜歡的肥皂（放音樂）
1、 現在我們就一起打開包裝盒看看，它們究竟是什么樣子的？（聞、看、摸、比）。
2、 我們一起來看看、把肥皂都放到盤子里來。
² 有些什么顏色�。浚ㄎ孱伭�
² 那種顏色的肥皂最多？數數有幾塊?
² 找找最大的肥皂、最小的肥皂？（洗衣服的、旅游用的）
² 聞聞看,怎么樣?
3、小結：原來肥皂的顏色、形狀、大小、香味都不一樣。
三、 欣賞特別的肥皂
1、今天我也帶來了許多肥皂，想看嗎？
逐一出示： 星形
糕形??這是什么？（猜）
畫??上面有什么？（象畫一樣的）
棒棒糖香皂
幼兒共
同感知
2、還想看嗎？我拍了許多肥皂的照片，我們一起
來看看吧。
3、 小結：那么多漂亮的肥皂,你們愿意和他們做朋友
嗎?現在我們就去和肥皂做朋友,讓我們的小手變得
更干凈!
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/495656.html
相關閱讀：其他教案：巴掌樹
小班綜合教案：上下樓梯
小班故事教案 調皮的魔毯
小雞和小鴨
其他活動：急摸十位