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小班節奏練習《袋鼠媽媽》教案設計

活動目標：

一、讓幼兒在掌握兒歌的基礎上變換多種形式練習2/4拍的節奏，如朗誦與默誦相結合、聲勢練習等。

二、訓練幼兒對肢體的控制能力。

三、培養幼兒對音樂活動的興趣。

活動準備：

1、讓幼兒熟悉兒歌，對2/4拍的節奏有所了解。

2、準備獵人的道具、狼的頭飾等。

活動過程：

1、教師帶領幼兒做手指謠《十個娃娃哈哈笑》。

2、聽力訓練：自然界的各種聲響。

3、對答游戲：《五只小袋鼠》。

4、請幼兒按2/4拍的節奏邊拍手邊念兒歌《袋鼠媽媽》。

5、引導幼兒用朗誦與默誦相結合的方式，練習2/4拍的節奏。

例：(朗誦)袋鼠媽媽，（默誦）有個袋袋，

或（默誦）袋鼠媽媽，（朗誦）有個袋袋。

6、聲勢練習。

教師引導幼兒創編簡單的聲勢，練習2/4拍的節奏。根據兒歌的內容，指導幼兒從腳的動作開始創編。

7、游戲：狼來了

全體幼兒圍成圓圈當袋鼠，順時針邊跳邊念兒歌，當狼來了，幼兒躲到媽媽身邊，獵人出現，開槍把狼打死。為增加游戲的趣味性，狼可出現裝死的情節。袋鼠媽媽帶領孩子們一起看狼是否真的死了，裝死的狼再一次爬起，獵人開槍，把狼打死。

長耳朵兔子
動物樂園

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/246996.html

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