主題：旋轉樂園（第四、五周）

單元背景與目標：生活中什么東西會旋轉？各種車子的輪子、方向盤，教室里的時鐘和發條玩具，游戲時玩耍的陀螺、飛盤、呼啦圈，廁所中的抽水馬桶沖水時水的旋渦，家里洗衣機洗衣和甩干的水渦?各種各樣的旋轉現象無所不在。當孩子在水杯中不停轉動筷子攪拌糖水的時候，當孩子從觀察旋渦進而聯想和探討龍卷風的時候，他們睜大了眼睛，他們的眼神充滿熱情。他們的發現告訴我們：這個世界有這么多我們成人忽略的有趣現象。因此，我們將與幼兒一起進入有趣的課程單元?“旋轉樂園”。

在這里我們希望所有老師和家長思考一個問題：對幼兒來說，科學是什么？幼兒的科學不是什么牛頓定律、圓周定律和三角函數，也不是那些密密麻麻的科學公式�？茖W是他們生活中好玩的是，是他們覺得好奇的現象，是他們為之感動的心。幼兒從出生起就具有主動探索的精神，他們有無數“是什么”和“為什么”的問題。如果我們能夠因勢利導地給以啟發和幫助，他們就會像開足馬力的船只，航行在寬闊的科學海洋之中。因此，對幼兒而言，科學的學習是態度習慣，科學的學習是探索發現，科學就是解決生活中的問題，科學存在與他們的全部生活里。

活動安排：

課程重點

活動名稱

活動目標

重點領域

什么東西會旋轉

什么東西會旋轉

l        探討物品的旋轉原因及旋轉玩具的玩法

l        比較不同物品旋轉的效果

l        培養幼兒比較觀察的能力

科學、語言

玩陀螺

l        比較旋轉和圖案的關系

l        嘗試做漸層的圖案設計

l        在玩陀螺的過程中鍛煉手眼協調的能力

藝術、健康、社會

單簧管波爾卡

l        感受樂曲的結構特點并體驗樂曲活動歡快的情緒

l        嘗試用身體動作創意的表現飄揚、滾動等運動方式

藝術

我會旋轉

l        運用肢體表現旋轉的動作

大班主題：蟲蟲，蟲蟲飛
大班主題活動：從頭到腳活動名稱：面具

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