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大班社會教案:感知茶文化

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 記憶方法網

  【活動設計】
  
  林畬是茶的故鄉,產量大,栽培。生產歷史悠久,具有下火。明目。降脂等的特點,很適合現代人的生活要求,在福建省享有盛名。本次活動旨在讓幼兒了解家鄉特產的用處,從而激發幼兒愛家鄉,愛家鄉人民的情感,并為自己是清流人而感到驕傲。自豪。
  
  【活動目標】
  
  1、了解茶在生活中的用處,能用語言表達自己的想法,感受粗淺的茶文化。
  
  2、知道林畬是茶的故鄉,激發幼兒愛家鄉,愛家鄉人民的情感。
  
  【活動準備】
  
  以圓桌布置成小茶室。各色茶葉,杯子,碟子,水,林畬茶場的圖片。
  
  【活動過程】
  
  一、教師與幼兒交談,生活中父母的愛好,許多幼兒表示父母愛喝茶。
  
  二、幼兒分組進行情感感知:
  
  聽音樂進入小茶室:“這是什么地方?有些什么?”
  
  三、體驗了解:
  
  1、觀看了解各種茶葉:“聞聞桌上各種茶葉的香味,看看它們有什么不一樣?”“數一數桌上有幾種茶?”
  
  2、教師與幼兒共同小結茶葉www.jy135.cn的種類,形狀。
  
  3、觀看林畬茶場的圖片,讓幼兒知道我們林畬鄉是茶的故鄉,激發幼兒愛家鄉,愛家鄉人民的情感。
  
  四、泡茶-聞茶-觀茶:
  
  1、教師泡茶,幼兒觀察各種茶葉的變化。(顏色。形狀)
  
  2、請幼兒品嘗茶:“茶的味道怎樣?”
  
  3、了解各種茶葉的功用! 

  4、教師與幼兒共同小結茶葉的功用。


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