內容：鉆圈
目標：1. 發展幼兒身體動作的靈敏性、肌肉的力量和耐力，使幼兒心情愉快。
2. 培養幼兒樂于參與集體活動、友好合作的意識和態度。
二、整理、生活活動（8:10—8:20）
內容：解小便、洗手、喝水
目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
養成良好的排隊喝水習慣，不擁擠、不拖拉。
三、晨間談話（8：20—8：30）
內容：怎樣洗手更干凈？
目標：1.知道洗手的正確方法，能正確洗手。
2.養成良好的洗手習慣。增強幼兒盥洗時的常規細節要求（洗手、擦手）
過程：提問: 1、你會正確洗手嗎？怎么洗手更干凈？
2、哪些情況下需要洗手？
教師小結：飯前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出門回來要洗手等。
正確洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。換只手，再搓搓。沖沖沖，沖沖手。沖沖沖，沖干凈。關上龍頭甩三下，一二三。懂得了洗手是為了讓自己養成良好的習慣，使自己變得更加健康。
四、早操 （8：40—9：00）
目標： 1．在老師的帶領下能迅速站位，幼兒排成四路縱隊。
2．聽音樂，有精神的跟著老師精神飽滿地做操。
五、點心（9：00—9：10）洗手、吃點心
目標：1.能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
2.能夠按要求卷起袖子洗手，不玩水。
六、教學活動（9：10—9：30）——藝術《蝸牛的一家》
七、自主生活活動（9：30—9：40）
目標：自覺按需求進行入廁、喝水和洗手活動。
八、戶外活動（9：40—10：10）——游戲《小蝸牛運糧食》
目標：1. 培養幼兒雙腳屈蹲行進走的方法。
2. 能在老師的帶領下進行活動在玩的過程中注意自我保護。
九、生活活動（10: 10—10: 20）——吃水果
目標：能夠有序、主動洗手，在位子上愉悅的吃水果。
十、區域活動（10：20—10：50）——重點介紹數學天地：9以內數數
目標：1. 通過各種感官感知9以內數，比較物體數量的多、少、一樣多。
2.培養幼兒遵守游戲規則的意識。
十一、餐前準備（10：50—11：00）
內容：折紙：小蝌蚪
活動目標：1．學習看圖示步驟圖折出小蝌蚪。
2．鞏固幼兒對折紙活動的興趣，體驗折紙的快樂。
十二、進餐活動（11：00—11：30）
目標：1.能夠愉快、安靜地用餐。
2.不挑食，飯后自覺整理。
期中半日活動反思??尊重幼兒 注重過程
觀摩教師半日活動后的幾點想法
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