活動過程：
一、游戲引題，激發討論
1、輕松的音樂中進行自由“玩氣球”游戲。
師：這么好聽的音樂，你們想做什么?
師：氣球也想來跳舞，讓我們帶它一起來跳舞吧!(用身體的任何部位頂氣球，讓氣球在空中跳舞不掉下來)(教師控制時間，為2分鐘內)
2、第二遍提出要求：音樂停止，讓氣球停在你的身體部位休息不掉下來，不能用手幫忙，保持5個數的時間即為成功。
3、討論“在不用手幫忙的情況下，你是如何讓氣球不掉下來?”(記錄成功者)
二、游戲體驗，感受合作
1、如何能讓氣球停在空中的辦法。
師：你們有更好的辦法嗎?
師：兩個人可以怎么合作，讓氣球停在身體上不掉下來?
2、倆倆合作，自由探索新方法。
師：你們想出了哪些辦法?
3、記錄成功者，并與第一次比較。
師：兩個人合作比起一個人，有什么區別?
4、總結：看來很多時候，合作確實要比一個人解決問題更快、更方便。它是兩個人或很多人，為了共同目標而共同去完成某項任務。真是合作力量大!
三、游戲驗證，嘗試協商、分工、合作以及分享。
1、介紹小組“運氣球”游戲。
師：這里有一堆氣球，你們能幫助它們一次性運到對面嗎?請以小組為單位想想辦法。
4、介紹團隊“運氣球”的方法。
5、挑戰團隊“運氣球”
6、小組分享經驗。
7、采訪失敗者：
小結：看來團結合作并不像我們想象的那么容易，要想成功除了有共同目標，還需要相信自己和朋友，默契配合，更需要講究合作的方法。給你和朋友一些鼓勵和信心，加油!(擊掌鼓勵)
在此，我們還很有必要向團結、勤奮的螞蟻家族學習。
四、分享故事《聰明的螞蟻》，學習螞蟻團結精神。
教師總結：團隊合作想要獲得成功需要齊心協力解決問題。首先要一起想辦法——明確分工——努力付出——相互信賴、配合——不斷改進，運用智慧和方法。
五、觀看視頻，延伸生活經驗
1、視頻，拓展經驗
師：只有大家為了共同目標，團結合作，齊心協力，才能獲得更多的成功!就像生活中我們也有很多事情需要靠和別人合作才能完成。讓我們一起來回憶、分享。
小結：完成每一項工作都需要合作!小到日常我們的學習和生活，大到國家的建設，都需要合作。只有大家共同合作，齊心合力，才能獲得更多的成功!就像我們這雙手，緊緊的握在一起，為了共同的目標，團結合作。(邊小結邊用多媒體展示孩子們生活中合作的照片：幼兒園內的合作、家庭合作、社會中的合作、其他合作。)
2、集體游戲，挑戰合作，自然結束。
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