一、設計意圖：
現在正值收獲季節，隨著本地農村人們生活水平的提高，年輕一代的勞動力大大減少，勞動觀念日趨薄弱，常常有在收割機收完稻谷后，直接把稻草在田里焚燒的現象，造成空氣被污染，造成白白的浪費，甚至釀成了重大交通事故的禍害。為讓孩子從小懂得這么做的危害，我特設計本課題，通過聽故事、探討稻草在日常生活中的用處和制作稻草制品，從而使幼兒明白稻草是有用的，不能隨便焚燒。
二、活動目標：
1、通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。
2、學會初步的搓繩、編稻草人的技能，嘗試按自己的意愿大膽進行創作活動，體驗活動帶來的樂趣。
3、培養幼兒互相合作的意識和初步的環保意識。
三、活動準備：
1、師自編一段故事、圖片四張、一盒磁帶。
2、一把水稻、幼兒操作用的稻草、樹葉、膠帶、簡字貼、毛線、碎布、剪刀、畫筆等。
3、幼兒已有初步的結、搓、編稻草的技能和經驗。
4、在活動室四周布置一些稻草制品，如：繩子、草鞋、稻草人、稻草鳥窩、稻草樹等。
四、活動過程：
1、猜謎語，引起幼兒的興趣。
T：“小時身穿綠衣裳，長大換上黃衣裳，秋風吹來收割忙，農民伯伯喜洋洋�！薄八锷鷣硭镩L，小時綠來老時黃，黃金甲殼外面包，珍珠心兒里面藏�！保ㄋ荆┛纯催@是什么？（師出示完整的一把水稻）分別說說水稻各部分的名稱和用處。（師小結：稻谷進行加工變成大米，大米是我們生活中不可缺少的糧食；稻草可以做燃料，可以煮飯、燒菜，燒成灰可以做肥料；草根留在田里也可以做肥料。）
2、師講述自編故事，使幼兒知道隨意焚燒稻草的害處。
T：水稻有這么多的用處，你們喜歡水稻嗎？可是，有一次，稻草惹了一個很大的禍，引起高速公路發生了一起重大的交通事故。稻草怎么會惹禍呢？你們知道到底是怎么回事嗎？（師講述故事）提問：到底是誰惹的禍？稻草自己會燒起來嗎?你們能這樣做嗎？為什么？教育幼兒不玩火。
3、進一步探討稻草在生活中的用處。
T：雖然稻草燒成灰后留在田野里也能當肥料，但稻草被白白燒掉，太可惜了，太浪費了。其實，在我們平時的生活中，稻草的用處還真不少呢�。ǚ謩e出示圖片）
1）、抗洪救災時，解放軍叔叔用什么裝泥土、黃沙去堵洪水的？
2）、玻璃在運輸過程中為什么要用稻草包一包？
3）、養ji場、養鴨場為小雞、小鴨搭草房子。
4）、冬天用稻草蓋青菜、蘿卜，青菜、蘿卜就不會被凍壞。
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