在操作中我才發現我忽視了一個很重要的問題——小班幼兒直覺行動思維，他們在美術活動中，不可能象中、大班的幼兒一樣會先想好了再畫，而是畫到哪里算哪里，小班孩子模仿性又強，老師畫了三個，他們也不動腦筋畫兩個、三個媽媽。我也觀察了同年級幼兒，老師示范了畫一個媽媽，他們也畫了一個媽媽，甚至沒有畫兩個的。在本次活動中重要的是讓他們畫五官，如果媽媽畫得太多了，孩子們就沒有信心再畫下去了。所以我覺得在美術活動中讓孩子們樹立對活動的信心也很重要。反思本次活動，我沒有考慮到孩子的年齡特征，這也是導致本次活動失敗的最主要原因。
《雞蛋的秘密》活動反思
同伴間的交往強化幼兒的分享能力
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/263898.html
八字精批2025运势命中贵人八字合婚
相關閱讀：《有趣的圖形》課后反思
語言活動《樹葉鳥》反思
小班一課三研《乘車》活動反思
小班社會教案：《愛護花草》附活動反思
音樂活動：《我的朋友在哪里》教學反思