教學內容：幼兒園教育活動幼兒用書語言大班下冊P38內容。
教學目標：
1．通過引導幼兒觀察圖片，讓幼兒理解故事內容，能完整地跟老師講述故事情節。
2．培養幼兒在集體面前大膽表述，并能認真傾聽同伴講述或觀看同伴表演的習慣。
3．發展幼兒的語言表達力、想象力和表演故事的能力。
教學重點：引導幼兒能完整地講述故事
教學難點：引導幼兒表演故事
教學準備：多媒體課件；配樂音；自制動物頭飾及圖片
教學過程：
一、創設情景，激發幼兒學習興趣。
1、今天老師要帶小朋友到一個地方（畫樹）你看這是什么？樹林里不光樹木多，動物也不少，你看，這棵大樹上就住了一只（貼烏鴉圖、放烏鴉聲音），烏鴉還在樹上給它的孩子做了個窩；再看看樹底下有個洞，洞里住著（貼狐貍圖、放狐貍聲音）。到底狐貍和烏鴉之間發生了一件什么事呢？小朋友們想去看看嗎？（板書課題）
二、引導幼兒感知，理解圖片的大致內容。
1.出示多媒體課件，引導幼兒欣賞圖片（一遍）
提問：小朋友們說一說故事里面都有誰？（師啟發幼兒說）
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