活動內容：按規律排序
執教人：夏淑芳
活動目標：1、通過操作活動，學習按圖形、顏色、大小等一定的規律進行排序
2、培養幼兒對操作活動的興趣，發展觀察力和推理能力
二、3:00----3:10幼兒小便、喝水
三、3:10----3:50幼兒區域活動
區域活動的目的和意義是：
區域活動是幼兒最快樂的活動，是指教師根據教育的目標和幼兒發展的水平，有目的的為幼兒創設活動環境，投放活動材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力，在特定的環境中，以操作擺弄為主的方式進行個別化的自主學習的活動，通過與材料、同伴、教師相互作用的活動得以全面發展。
四、3:50----4:00幼兒小便洗手為下午點做準備
五、4:00下午點
六、4：20----4：50戶外親子活動：
幼兒和家長可以自由結伴進行戶外活動，活動器材：沙包、輪胎、跳繩、籃球
七、4:50家長帶領幼兒離園(被褥臟的或者是很薄的家長可以帶回家為孩子換洗)
在活動進行之前呢，給家長朋友們提幾點小小的建議：
1、 請家長們將手機調制震動，防止孩子們在進行教育活動的時候，因為您手機鈴聲的響起而轉移孩子們的注意力
2、 請家長在觀看孩子們進行教育活動時，當一個隱行人，在孩子回答問題時不要隨便打斷孩子的話，也不要提醒孩子你快點舉手回答問題之類的，你要靜靜的傾聽觀察你的孩子的一舉一動，你是以一個觀察者的身份坐在這里的，并不是說讓你參與到這個活動當中去
3、 不要把你的孩子和別人的孩子做比較，你要縱向比不要橫向比，也就是說你要觀察你的孩子在這一節課當中比原來的時候有哪些進步，有哪些閃光點，并不是說讓你把你的孩子和別人的孩子做比較，有的家長說人家的孩子表現的那抹好，我的孩子一個問題也不回答，但是他不回答并不代表他不會，有的孩子不善于表現自己，就像我們大人一樣，有的人在眾人面前喜歡表現自己，而有的人不喜歡表現，其實我們今天展示的只是部分的內容而不是孩子的全部內容，你的孩子有可能在這方面不擅長，但是在其他方面有可能表現得比其他的孩子好。所以說家長要用贊許的目光和眼神去鼓勵您的孩子，不要用那些過激的話語去傷害您的孩子。
4、 和家長下通知更改作息時間(坐車的、家長來接的)
中班半日開放活動方案
中班半日活動流程
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