引導幼兒正確認識“黑”，并學習用各種方法克服怕黑的心理障礙。
鼓勵幼兒平時積極動腦，不膽怯，不退縮，勇于克服各種困難。
培養幼兒獨立入睡的好習慣，提高自理能力。
二、活動準備
將活動室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。
與幼兒人數相等的動物玩具，小貓頭飾若干，貓媽媽的胸飾一只。
音樂磁帶一盒。
課件動畫片《小兔迷路了》
三．過程過程
（一）以游戲的口吻和形式導入活動
１．教師：“小貓們，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧！”（伴隨《找小貓》的音樂，幼兒做律動進入場景）
２．教師：“草地上真舒服，小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒，媽媽給你們講一個故事�！�
３．播放動畫片《小兔迷路了》：從前，有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花，一會兒撲蝴蝶，結果找不著媽媽啦。走啊走，小兔來到一個山洞里，里面黑得什么也看不見，小兔害怕極了，太陽落山了，夜深了，小兔找不著媽媽多傷心呀，它大聲地哭起來：“媽媽，媽媽……”。
（二）營救小動物，鼓勵幼兒不怕黑
１．發現情況
通過小動物的呼救聲及教師對黑洞內發生情況的描述，讓幼兒感知發生的事情，激起幼兒救小動物的欲望。
（1）（伴隨著音樂，以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲）
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中班社會：讓“愛”在這里延伸
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