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數學活動《學習5以內的序數》 教學反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園數學教案 來源: 記憶方法網
數學活動《學習5以內的序數》 教學反思

河南省濟源市下冶鎮第二中心幼兒園 聶元珍

通過本次活動,幼兒學會了5以內的單向序數,初步建立了序數的概念,并且能按從上到下和從下到上的順序進行點數,為今后學習不同的方位序數奠定了基礎,也為幼兒在生活中自己的位置找準了坐標。

活動過程中,先讓幼兒通過“小動物住樓房到搬家”來進行從下到上的順序進行點數,并學習5以內的序數。最后又通過“兔媽媽營救掉到山崖下的5只兔寶寶”來鞏固復習檢測本節課的所學效果。整節課程,,結構安排比較合理,,思路也比較清晰,幼兒所學效果較好。

但還有太多的不足之處:1、自己的語速較快,不太能貼近孩子的生活,幼兒不能夠很好的接受,導致個別問題幼兒回答不上來。2、在遇到幼兒不會的問題時,不要急于告訴他們答案,要多重復幾遍,幫助幼兒理解,啟發幼兒思考。3、要讓幼兒記住數量詞的運用,例一層樓,一只兔。4、因是數學課,如能添加“數空”來幫助幼兒認識數字,效果或許會更好一點。5、數學課應運用到生活中去,可讓幼兒排隊,看看自己排在第幾。6、要讓幼兒從小就養成一個好習慣(例如回答問題時最好是站起來)。

真心的謝謝各位領導和老師的點評,能夠讓我發現自己的不足之處。在今后的教學工作中,我會繼續努力加油的,力爭每個孩子在自己的課堂中都能夠學有所獲,學有所益。

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/270197.html

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