活動目的:
1、初步學會運用不同的材料大膽表現人物臉部特征；
2、 培養幼兒的想象力。
活動準備:
1、 知識準備：了解人物臉部特征。
2、 材料準備：“正常的臉”與“鬼臉”對比照片各一張、背景音樂一盒
3、 四組操作材料：泥工組：橡皮泥、竹片等；輔助材料繪畫組：紙、油
畫棒；裝飾組：紙盒、瓶子盤子、彩色紙張、剪刀等；水粉組：水粉、畫架等
活動過程：
（一）出示“正常的臉”與“鬼臉”對比照片，了解五官的變化引入：老師引導幼兒觀察扮演“鬼臉”后五官的變化（臉變長、嘴變寬等）。引導幼兒說說：想做什么樣的鬼臉？
（二）介紹材料，提出要求：
1、大膽想象，自由選擇不同的材料進行表現鬼臉。
2、 注意使用剪刀的安全。
（三）幼兒邊聽音樂邊創作，師指導：重點指導泥土雕塑組的幼兒將五官塑造立體、將“鬼臉”中五官變形較明顯的部位夸張表現出來；鼓勵裝飾組的幼兒大膽地運用不同的材料裝飾五官。
（四）啟發能力強的幼兒將五官表現清楚、明顯，能夸張表現五官的變形；協助能力差的幼兒完整的表現人的五官特征。
（五）自由結束：老師引導幼兒互相觀賞、評價同伴的作品。
活動評價：幼兒學會運用不同的材料大膽表現人物臉部特征；幼兒的想象力用了很大的進步。
（2007??2008）學年上學期特長計劃
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