教育反思——手指謠
手指謠是一首既簡單又容易讓孩子接受的兒歌，我在活動開始先請孩子們自己想想小手可以變成哪些東西或者動物，回答完了以后一一小結，再引出這個活動里小手變的東西，一邊變一邊讀，加深幼兒對兒歌的理解，來回兩遍以后再請孩子們自己表演和相互面對面一起玩，活動結束后，孩子們還是開心的找到同伴一起玩這個手指游戲，兒歌也能夠讀出來，總的來說我的活動達到自己預定的目標，成功完成。
教育反思——整理牛奶柜
通過該活動，我讓幼兒利用各種不同的牛奶盒進行整理、擺放，引導他們按牛奶品種分類，接著再出示相應點卡，請幼兒按數量多少的順序依次進行匹配，在操作的時候孩子們對于牛奶盒的擺放速度很快，能較好的進行分配，在點卡分配時秩序也很好，只是孩子們會在看到盒子和點卡時有點考慮的猶 豫，但是總的來說幼兒掌握較好，達到活動預設目標。
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