【環境創設】
　　1、教師與幼兒一起搜集有關四大發明、扎染、名畫和書法作品的圖片，布置在環境中，供幼兒欣賞，從中受到啟發與熏陶，同時使自己是一個中國人而自豪。
　　2、收集有關京劇的臉譜、行頭、服裝即中國武術展的圖片、兵器道具，擺放在教室的區角中。
　　【生活活動】
　　1、在一日生活的過渡環節，播放歌曲《男兒當自強》《戲說臉譜》，京劇唱段《賣水》《紅燈記》等，讓幼兒在耳濡目染中學習欣賞中國的國粹藝術，熟悉唱腔。
　　2、每天提醒值日生做好餐具分發、督促洗手等值日任務，提醒同伴節約用紙，節約用水，疊好整理好自己的衣物。
　　【家園聯系】
　　1、家長和幼兒一起收集有關主題的圖片、書籍、照片等，并與幼兒一起閱讀與四大發明相關的書籍和故事。
　　2、利用家園聯系欄貼出啟事，邀請會武術的、愛好武術的家長參加我們的教育活動。
　　3、生活中提醒幼兒愛護家庭和社區周圍環境。
　　【教學活動】
　　1、戲說臉譜：讓幼兒了解歌曲的京韻唱腔，初步學會演唱歌曲。
　　2、蝦：讓幼兒初步了解國畫的特點以及繪畫工具，對國畫感興趣。
　　3、男兒當自強：讓幼兒感受音樂強悍、有力的氣勢、大膽說出自己對音樂的理解。
　　4、我驕傲，我是中國娃：理解詩歌三段分別表達的內容和含義，學會有感情的朗誦詩歌。
　　5、圖形之間的關系：能將常見圖形變出不同數量的各種圖形，發現圖形之間的分割、組合關系。
　　【區域活動】
　　1、美工區
　　青花瓷、扎染絲巾、民間藝術欣賞、描畫京劇臉譜、名字大變身：讓幼兒制作、欣賞有代表性的民間藝術作品，感受民間藝術的美。
　　2、益智區
　　四大發明：讓幼兒知道四大發明與人類生活的關系。
　　3、表演區
　　梨園小劇場、青花：讓幼兒模仿舞蹈中的動作，體驗合作表演的樂趣。

大班主題活動設計《多彩的秋天》
沒有了

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