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      社會：我長大了

一、    設計思路

中班的孩子有些事情已經可以自理，但經過觀察和調查發現有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養孩子的自我服務意識設計了此節課。

二、    活動目標

1、         讓幼兒知道長大了應該自己的事情自己做。

2、         培養幼兒的自我服務意識。

3、         鍛煉幼兒的語言表達能力。

三、    活動重難點

1、         培養幼兒的自我服務意識。

2、         教育幼兒自己的事情自己做。

四、    活動準備：故事、衣服、音樂

五、    活動進程

1、         講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。。。。。。

2、         設計提問（讓幼兒明白長大了應該自己的事情自己做）

（�。┕适轮械膬蓚�小朋友誰真的長大了。

（2）為什沒說某某長大了？

（3）教師小結：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、         談話：讓

 

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/293781.html

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