再看幼兒的作品,我發現多數幼兒已經能夠表現出重陽節尊敬老人的意思了,多數幼兒畫了帶爺爺、奶奶去欣賞風景,也有個別孩子畫了送禮物給老人,個別幼兒畫了表演節目給爺爺、奶奶看。但是我發現,雖然我出示了爺爺、奶奶的簡筆畫,但是很多孩子還是自顧自地畫,畫出來的人物形象還是停留在原先水平,只是借鑒了老師所畫的老人的特征,因此,范例的作用并不明顯。到底是因為這個人物形象太難,孩子難以掌握;還是由于教師沒有示范,孩子們沒有模仿的意識;還是由于孩子們缺少嘗試新方式的勇氣,不愿意畫難一點的人物形象。分析了孩子的年齡特點,也詢問了幾個小朋友,發現這些因素都有,所以,在下階段,我要做的就是客服這些,在目標的制定中加入美術技能方面的目標,讓孩子們在活動中不僅社會性能力有所提高,美術技能也能夠更上一層樓。
中班創意美術:蟲蟲樂園
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