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主題活動名稱：《熱鬧的火把節》

有益的經驗：                       

 了解我國少數民族，彝族的傳統節日??火把節。知道“火把節”的來源，過節的時間，節日的風俗等等。

內容與分析：

  彝族人的傳統節日??“火把節”是彝族人十分重要的一個節日，其隆重程度不次于我國的傳統節日春節。在活動中，應著重讓幼兒了解“火把節”的                                    來源、節日的風俗等。并用幾種感知感受彝族人的快樂心情與“火把節”的熱烈氣氛。

教學過程或建議：

 

活動一：科學《七月“火把節”》

活動目的：

  1、通過各種感知去了解七月“火把節”的相關知識，懂得“火把節”的由來、風俗習慣等等。

  2、在活動中感受“火把節”的熱鬧氣氛，培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的情感。

活動準備：

彝族“火把節”的相關圖片或錄像

活動過程或建議：

（一）教師扮演“導游”讓幼兒坐上“旅游大篷車”進行“中華民族風情旅游”，引出主題。

（二）出示圖片，讓幼兒了解彝族的傳統節日“火把節”的相關知識。

提問：1、圖上的人們是哪個少數民族？

2、他們在做什么？

3、你知道他們在過什么節日嗎？

小結：這是彝族人特有的節日叫做“火把節”，一般在七月舉行，到了那一天家家戶戶都要扎火把，天一黑就到一個空曠的地方把大家的火把堆在一起，點起熊熊大火，然后彝族人便圍著火堆載歌載舞，慶祝節日。

（三）了解彝族“火把節”的由來。

教師

運用生動的語言講述故事《英雄戰天魔》

（四）體驗彝族“火把節”的熱鬧氣氛。

1、游戲：《對歌》

2、游戲：《摔交》

3、制作：《火把》

 

活動二：音樂《熱鬧的火把節》

活動目標：

1、學習跳集體舞，感受音樂的熱烈情緒。

2、進一步感受“火把節”中彝族人的歡快心情。

活動準備：

 

 

《熱鬧的火把節》的磁帶；人手各一個自制火把。

活動過程或建議：

主題計劃:我們居住的地方(大班)預設兩周
大班主題：豐收的季節

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/303696.html

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