三、 活動準備：
根據《拔河》情節畫的四幅畫，幼兒人手一幅小圖，一張白紙。
四、 活動過程：
（一） 談話引起幼兒興趣
小朋友的桌上有四幅有趣的畫，請你們找出一張最喜歡的和旁邊小朋友說說、講講。
（二） 幼兒自由看圖講述
1、 畫上有誰？它們在干什么？（教師巡回指導）引導幼兒說出合理的畫外情節，如“它們為什么要在一起拔河？”
2、 請幼兒上來講喜歡的畫講給大家聽。
（三） 集體講述
1、 教師引導幼兒逐幅觀察畫面，讓幼兒仔細觀察小細節，如動作、神態等。
2、 豐富詞語：四腳朝天。
（四） 幼兒排圖講述
1、 交代排圖講述的要求：李老師告訴小朋友一個秘密，這幾幅畫排在一起，還可以編出一個好聽的故事來。
2、 幼兒自由排圖講述，教師巡回指導
3、 請幼兒將自己編的故事講給大家聽，教師予以適當指導。
（五）幼兒將四幅小圖按自己排的順序貼在紙上，并把編好的故事講給客人老師聽。
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