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小向導(大班社會活動)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 記憶方法網
威信一幼(陳莉)

目標:

1、 初步了解游覽圖的使用方法,感受游覽圖的作用。

2、 嘗試設計簡易的瀏覽圖。

3、 樂意與同伴交流,體驗交流、分享的快樂。

準備:

野生動物園游覽圖(大的1份,小的游覽圖數量為幼兒人數的一伴),根據野生動物園游覽圖創設的簡單情景(幾條主要路線和幾個動物區域),投影儀,幼兒園整體路線圖,有關幼兒園標志性建筑和運動器具的照片,小猴玩具。

過程:

一、參觀“野生動物園”

1、 出示野生動物園的投影,引出問題。這是野生動物園,它很大,里面有很多動物,我們想進去玩但不認識路怎么辦?

2、 師幼共同觀看野生動物園游覽圖(投影)。

3、 、幼兒兩兩結伴,手拿小瀏覽圖模擬瀏覽野生動物園情景。

二、嘗試設計幼兒園瀏覽圖

1、 出示小猴玩具。這只小猴想到幼兒園來玩,可它不認識路,我們來為它設計幼兒園的游覽圖,好嗎?

2、 出示幼兒園整體路線圖,為幼兒園標志性建筑和運動器具找到相應的位置。

3、 請幼兒將幼兒園標志性建筑和運動器具照片貼在整體路線圖上,制成一幅大的幼兒園游覽圖。

三、游覽幼兒園

請你們根據游覽圖帶小猴去游覽幼兒園吧。

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/305628.html

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