目標預設：
1.通過觀看電子書，感知秋天的色彩美以及秋天的季節特點。
2.根據創作內容嘗試創編詩歌。
設計理念：感知秋天，最好的辦法就是讓幼兒運動多種方式去感知，讓幼兒在感知詩歌，繪畫的基礎上,選擇了以涂色、創編為主的綜合性教學活動，調動起幼兒的積極性。
設計思路：感知是幼兒認識事物的基礎。首先組織幼兒認識秋天的水果，讓幼兒通過各種感官認識秋天的特點，感受秋天的色彩美。然后通過聽配樂朗誦，感受詩歌的意境美。利用提問、繪畫，幫助幼兒理解詩歌的內容;并且通過自己的制作的畫報，嘗試仿編詩歌。
教學過程：一、教師展示“秋天的畫報”電子書，幼兒欣賞。
師：小朋友們，老師這藏著一本有趣的書，你們想看嗎?(電腦投影儀播放第一頁)
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