活動目標：
1、 讓幼兒嘗試使用調羹，激發幼兒自己動手做事的愿望。
2、 初步培養幼兒文明禮貌的良好行為習慣。
活動準備：
小熊頭飾1個，小勺、盤子、食物、創設家的環境。小熊6個�；ㄉⅫS豆、綠豆若干。
活動流程：
感知體驗——操作練習——動手制作
活動過程：
一、 感知體驗
1、 明確角色：老師帶小雞的胸飾，幼兒做小雞寶寶
2、在音樂的伴奏下進教室。
雞媽媽“小熊家到了，讓我們來敲敲門吧。哆哆哆。”
熊媽媽：“誰呀？”雞媽媽：“是我們，小雞。”
熊媽媽：“快請進，我和熊寶寶歡迎你們�！�
雞媽媽，雞寶寶：“小熊媽媽好，小熊寶寶好�！�
3、熊媽媽：“雞媽媽，今天我請你吃東西�！彪u媽媽：“謝謝，可是用手拿東西吃不衛生，那怎么吃呢？”
4、幼兒想辦法：用調羹
5、媽媽用調羹舀著吃
請一幼兒示范：將調羹放在大拇指和是紙的中間捏住舀一勺，放入嘴巴里，啊嗚一口吃下去。
6、雞媽媽：“讓我們一起來吃熊媽媽為我們準備的食物吧，看看那個寶寶調羹用得好�！�
7、幼兒用調羹吃東西。
二、操作練習
幼兒自由喂小熊寶寶。
三、動手制作會唱歌的瓶寶寶：
出示瓶娃娃，搖動瓶娃娃發現一只瓶會唱歌，還有的瓶不響，引導幼兒比較雞寶寶自由選擇豆子練習喂瓶娃娃，最后擰上瓶蓋。
活動結束：
小朋友一起聽音樂。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/715181.html
相關閱讀：語言游戲－可愛的小動物
小小運輸員
托班綜合教案：玩泡泡
主題《你變我變大家變》反饋
紙寶寶洗完澡