設計意圖

　　炎熱的夏天來到了，為了讓幼兒掌握一些避暑的方法，今天就和小朋友學習了一些涼快招數。樹立自我保護意識，快樂的度過 夏天，我組織了這節——《找涼快》的社會活動。幼兒的學習應盡量與他們自身有較強情緒體驗的經驗結合起來，在感知外界事物的同時發展自身的感知覺，這是課程指南的精神。所以我選擇了在與幼兒生活最接近的周圍事物中尋找讓自己涼快的辦法這一內容。因此學習的內容應該從幼兒的實際需要出發，突出回歸生活。

　　活動目標

　　1、知道人們避暑的各種方法，引導幼兒探尋一些使人涼快的方法，培養解決問題的能 力。

　　2、初步掌握夏天自我保護的方法，增強自我保護的意識。

　　3、探索降溫的正確方式，提高自我防暑能力。

　　活動準備

　　各種紙張、采筆，能使人防暑、涼快的圖片、幼兒用書。

　　活動過程

　　1、幼兒探索講述，夏天的天氣給人們一種什么樣的感覺。

　　2、引導幼兒想出：“在夏天生活的舒服一些的方法。”

　　3、出示圖片，引導幼兒觀察并進行小結：洗澡、喝涼開水、適當吃冷飲、少運動、適當吹空調、扇風扇等。

　　4、請幼兒根據自己的想象，簡單畫出使自己涼快的方法。

　　5、師幼一起探索：“涼快過度會帶來那些危害？”

　　教師小結：吃水果過多會鬧肚子、吃冷飲過多會肚子疼、鬧肚子、開空調溫度很低回感冒……

　　6、讓幼兒了解夏季保健的許多知識，例如把空調溫度調到26度；在家長的指導下適量吃冷飲，不能吃的過多；我們這兒沒有游泳的設備，小朋友不能強行游泳，一定要把安全放在首位……

　　活動交流

　　1、你找到的讓夏天變涼快的方法是什么呢？

　　小結：今天我們用了表演、畫畫、制作夏天的用品、講故事的方法介紹了讓夏天變涼快的辦法。這些方法能讓我們聽清楚、看明白。其實還有很多讓夏天變涼快的方法，我們再去找找、看看，然后把你的發現再和大家介紹，好嗎？

　　活動延伸

　　和媽媽一起講《綠太陽的故事》。

　　區域活動

　　繪畫區

　　夏天的樹林

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/323863.html

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