活動背景：

　　幼兒園以民族文化、本土特色為主題組織了“家鄉美”系列主題教育活動，同心是一個回族聚居區，又是紅色革命區，有著燦爛的民族文化和地域風情，為了讓孩子們從小了解本民族的文化特點及家鄉的光輝革命史，熱愛回族之鄉，開展了《家鄉美之紅色回鄉》的主題教育活動。

　　活動目標：

　　1、利用本地資源、地域文化，引導幼兒感受家鄉文化的豐富和優秀，激發幼兒熱愛家長，愛祖國的情感。

　　2、教育幼兒保護歷史遺址，關心周圍環境，親近大自然，珍惜寶貴的文化資源。

　　3、拓展幼兒視野，豐富他們詞匯，培養良好的觀察和語言表達能力。

　　活動準備：

　　電影《同心》片段 清真大寺歷史資料、 圖片 電子白板 PPT

　　活動過程：

　　一、解析案例，找出問題

　　在確定了這個主題之后，我在想，怎么樣才能讓孩子們對我們同心有個全新的認識，如果讓孩子以參觀者的身份親自去游覽、感受、體驗同心日新月異的變化，效果應該更好。因此在組織和開展《家鄉美之紅色回鄉》活動之前，我請家長配合我們的工作，利用周未時間帶孩子去同心的一些有民族特色的地方進行旅游活動，并建議家長適當地向孩子介紹這些地方的歷史和背景知識，我自已從網上、幼兒園資料室搜集了一些圖片資料。然而，在活動現場，孩子們的想象空間那么狹窄，回答問題也單一，他們的活動內容僅限于商場的人很多，廣場上有好玩的東西，有的小朋友只知道爸爸媽媽帶他出去玩，具體去了什么地方也說不上來；個別孩子從父母哪兒了解到了一些有關回族飲食方面的知識，如面食有油香、馓子、臊子面等等，我有些失落，活動的效果沒有達到預期的目的，我困惑了，是我沒有向家長說清楚自己的意圖，還是引導有問題，怎么辦呢？

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/329867.html

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