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中班美術教案 畫樹葉

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班美術教案 來源: 記憶方法網

  設計意圖:

  美術活動,既要讓幼兒感受美,也能積極的體驗,大膽的表現。《畫樹葉》這個美術活動整個思路就是以體驗、探索、交往這三點為依據。

  “體驗”—讓孩子體驗以圓桌傳遞的游戲形式來進行美術繪畫活動的樂趣,感受美術活動帶給自己的快樂;體驗合作繪畫的樂趣,感受有別于獨立創作的繪畫樂趣。引發他們對這個美術活動的興趣,讓他們在創作時能夠盡情表現,畫出自己喜歡的、富有個性的樹葉,從而培養其審美情趣。

  “探究”—讓孩子通過欣賞不同顏色和形狀的樹葉,充分感受各種各樣樹葉所帶來的美感。通過看文檔演示、看教師現場范畫、說說小樹葉等,了解樹葉有不同的顏色和形狀,知道樹葉的基本構造。

  “交往”—游戲類型的活動是最能促進孩子彼此之間的合作和經驗的交流,幼兒獨立創作時,交往的體現會比較少,因此,我們利用圓桌傳遞的游戲方式,加強幼兒間的合作交往。每個孩子的作品上除了有自己的繪畫痕跡外,也會留下他人的繪畫痕跡,他們會從不同的痕跡中,獲得不同的、更多的信息,便于他們去看、去模仿、去相互交流。

  活動目的:

  1.觀察、欣賞不同顏色和形狀的樹葉,在圓桌傳遞過程中嘗試畫各種形狀的樹葉。

  2.喜歡參加美術活動,體驗合作繪畫的樂趣。

  活動準備:

  1.貼紙,右指向箭頭若干。

  2.彩筆,畫有樹干的畫紙若干。

  3.PPT演示文檔,背景音樂。

  活動過程:

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  1.(幼兒站立在桌邊)看,紙上畫著什么?(一棵大樹)

  2.請你拿一張粘紙,貼在大樹上做個記號,有這個記號的大樹就是你的哦。我的記號是××,你們的呢?(幼兒自由講述)

  3.現在,我們來和大樹玩個游戲,讓大樹聽著音樂去散散步。音樂里會有一個很特別的地方,當我們聽到“得兒~得兒~”這個特別音時,就讓大樹沿著紅色箭頭所指的方向到旁邊小朋友這里去玩一玩。

  4.幼兒聽音樂傳送畫紙(約傳送5~6個)。

  5.現在你手上的大樹是其他小朋友的,請你讓它在桌子上休息會兒,我們到前面找張小椅子坐下來。

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/352186.html

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