師：嗨！小朋友們好。今天老師給小朋友們請來了一些好朋友，你們想知道他們是誰嗎？

　　幼：想。

　　師：那我帶你們去看看吧。

　　幼兒跟著老師來到事先準備好的熊娃娃玩具跟前，教師掀開窗簾。幼兒看到感到非常吃驚。

　　幼：真好玩！有三只熊耶！

　　幼：你看他們有大的，還有小的。

　　幼：他們是一家人嗎？

　　幼：還有三只碗呢。

　　幼：還有三只小床呢。

　　幼：還有三把椅子呢。

　　幼：它們都是有大有小的。

　　師：小朋友你們覺得好玩嗎？

　　幼：好玩。

　　師：他們都有誰呀？

　　幼：有三只熊。

　　師：對了。今天呀我們就看一本書，書的名字就叫《三只熊》教師拿出書，引導幼兒看封面上的三個字，領著孩子念兩遍書名。

　　幼兒跟著教師念書名。

　　師：這本書的名字就叫？

　　幼：三只熊

　　師：我們來看看書里邊講了什么故事？請小朋友隨著教師的手一頁一頁的翻看。

　　師翻看一頁后，稍微停頓一會兒，在接著翻下一頁。就這樣把整本書看完�？赐旰�，請幼兒說一說所看到的內容。

　　幼：我看到了小熊一家住在森林里。

　　幼；我看到小熊的爸爸和媽媽。

　　幼：我看到了小熊一家在吃飯。

　　幼：我看到了一個小女孩。

　　幼：我看到了椅子。

　　幼：我看到了床。

　　幼：小熊哭了。

　　幼：我看到了熊爸爸和熊媽媽在床邊。

　　師：小朋友看的非常認真，你知道在你們看書的時候，老師是怎么翻給你們看的嗎？

　　幼：一頁一頁的翻的。

　　師：對了，以后我們小朋友看書的時候也要像老師這樣一頁一頁的翻看。

　　幼：老師，我們知道了。

　　師：剛才呀，是老師翻書小朋友們看的，小朋友看了一次都知道了書里的好多東西。下面呀，有老師講給小朋友們聽這個故事。

　　教師一邊一頁一頁的翻，一邊用手指著畫面中文字講故事。

　　幼兒在一旁傾聽著。

　　師：好了聽完了故事，哪個小朋友說一說，故事里邊都有誰？

　　幼：有熊爸爸、熊媽媽和小熊。

　　幼：老師，還有一個小女孩。

　　師：表揚這個小朋友，聽的真仔細，對了還有一個小女孩。小女孩干了些什么？

　　幼：小女孩來到小熊家喝了小熊的粥。

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