蘋果是幼兒最熟悉、最常見的水果,以此作為教學內容,是在幼兒有一定直接經驗的基礎上,促使幼兒運用多種感官充分感知蘋果的各種特征,在語言活動的基礎上,將科學活動和藝術活動整合在一起,萌發幼兒初步的與人交往意識。
活動目標:
1、愿意和同伴一起參加老師組織的《找朋友》游戲。
2、學習按顏色分類,有初步的與人交往意識。
活動準備:魔術袋一個,蘋果若干,蘋果標志(紅、綠兩色)每人一個。
活動過程:
1、大家圍坐在一起,老師拿出魔術袋讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術袋里是什么?
2、談話:
⑴蘋果是什么顏色的?蘋果的氣味怎樣?味道怎樣?
⑵學說:紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。
3、游戲《找朋友》。每位幼兒拿一個自己喜歡的蘋果標志,請老師幫助粘貼在手背上,彈奏歌曲《找朋友》,幼兒邊唱邊找朋友。(此游戲可反復進行)
⑴找和自己顏色相同的蘋果朋友;
⑵找和自己顏色不同的蘋果朋友。
4、游戲結束,大家一起吃蘋果。
活動延伸:
1、請每位幼兒自帶一個水果來幼兒園,大家一起認一認、嘗一嘗,學會與人分享。
2、學習歌曲《大蘋果》。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/388040.html
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