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托班語言:《天安門》教案設計

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班語言教案 來源: 記憶方法網

  活動目標

  1、加深對我國首都北京的認識,激發幼兒熱愛祖國的情感。

  2、發展幼兒對美術活動的興趣。

  3、學畫天安門三層梯形的主體結構,初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法,引導幼兒能對稱、均衡的安排畫面。

  重點、難點加深對我國首都北京的認識,激發幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備天安門掛圖

  教師活動一、導入:

  我們國家的首都是哪?北京北京最有特點的地方是什么,你知道么?天安門二、展開

  1、 提問:誰去過北京,見過天安門?請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。

  2、 出示天安門的掛圖,引導幼兒觀察。請幼兒仔細觀察,天安門的整體外形是什么形狀?重點提醒幼兒看出天安門的梯形結構,下邊長,上面短。請幼兒想一想,如果請你畫天安門的時候,你應該從那畫起?畫出它的什么特點?

  3 幼兒繪畫,教師指導。 提醒幼兒動筆的時候一定要想好:我從哪畫起?應該注意什么?要注意天安門的梯形結構,要畫出它的這一明顯特點. 提醒幼兒畫的線要直,涂色的時候要均勻.三、結束展覽:將幼兒的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好。以天安門的結構畫的準確為主要標準。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/391751.html

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