設計意圖：

　　大班的孩子對于表達非常感興趣，尤其是電視電視廣告以其獨特的形式吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告、說廣告，幾乎所有孩子都能說上幾句那上口、簡短、生動的廣告語，孩子們對電視廣告產生了濃厚的興趣。《幸運52》是近期熱播的電視節目，小朋友們經常收看，喜歡各種激蕩腦力的挑戰活動。在這個活動中，模仿節目的形式，每一關內容的設計上更注重了生活化、多樣化、層次性，逐步增加難度，讓孩子在激烈的競爭中充分感受團隊合作的成就感，獲得更多的知識經驗，確保每一個孩子都能在活動中獲得滿足與成功。由此，教師將幼兒興趣的聚集點作為語言教育的切入口，捕捉幼兒的興趣所在，根據幼兒的興趣愛好和認識水平，選擇了學說電視廣告并以競賽的方式開展，這一為幼兒所喜愛、又具有時代氣息的教育內容。

　　活動目標：

　　1、能初步發現廣告語的特點。

　　2、通過學說、學編廣告語，提高分析概括的能力和簡練、生動的口語表達能力。

　　3、培養幼兒的團隊合作精神及主動遵守游戲規則的意識。

　　活動準備：

　　1、錄制3－4個與幼兒生活有關的電視廣告。

　　2、 日常生活和游戲活動中鼓勵幼兒學說廣告。

　　活動過程：

　　一、師生喊口號，進入主題。

　　1、 聽音樂入場,讓幼兒找到自己的位置。

　　師：小朋友們，大家好！歡迎大家參加本班的非常比一比活動,讓我們大聲的喊出口號“非常比一比，快樂我和你！耶！”(通過口號調動幼兒的激情，激發幼兒參與比賽的欲望、師以節目主持人的身份出現，將幼兒帶入電視節目的氛圍，讓幼兒有身臨其境的感覺。)

　　二、教師出題，由幼兒回答。

　　宣布規則：我們分為紅隊、黃隊、藍隊,由我出題，答對后給每個隊獎星星,題目越難獎的星星越多哦，星星得的最多的隊伍獲勝。

　　1、第一關記憶力大比拼：這一關獲勝隊可得一顆星。（看錄像，幼兒學說廣告）

　　A師：請小朋友先來看一段錄像，看完后說說看到了什么？（播放廣告錄像）

　　幼：電視廣告。介紹了牙牙樂牙膏、匯源果汁、旺仔牛奶等。

　　B師：請小朋友看廣告學說相應的廣告（給每個隊的幼兒抽簽二個號分別看相應的 廣告，請幼兒準確說出廣告詞）

　　2、第二關,模仿力大比拼，能過這一關的隊可或二顆星星（幼兒學說自己喜歡的廣告語。）

　　師:出示一些小物品，給幼兒做提示

　　幼：----------------------

　　3、第三關,創造力大比拼能過這一關的隊可或三顆星星（幼兒自己創編廣告。）

　　A師：生活中有很多東西,我們都可以把它編成廣告，編廣告時，要把名稱介紹大家，用好聽的話講出來，講得清楚讓人喜歡。

　　幼：花兒美，小鳥也美。

　　B師：魏老師這有三件寶貝，想請小朋友幫忙廣告，小朋友可以請嘉賓老師幫幫你們。

　　幼：————

　　三、頒獎儀式及小結。

　　評出獲勝的隊伍。師：看只要大家團結、齊心奮斗就可以成功的。

　　在歡快的音樂中為獲獎的隊頒獎。（用砸破球的方法給幼兒驚喜，從氣球中獲得獲獎證書）

　　師：謝謝各位小朋友們和老師們的參與，今天的非常比一比活動到此結束，謝謝大家！

　　活動延伸：

　　在表演角里開設“廣告天地”，引導幼兒在區域活動時編演廣告，讓幼兒進一步感受并表現廣告的豐富多彩，開發幼兒創編廣告的童真、童趣。培養幼兒社會性發展，豐富幼兒各類知識，提高幼兒欣賞水平。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/412984.html

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