２．常識大膽挑戰自己，并懂得從高處跳落的自我保護。
活動準備
平衡木、動物圖片、墊子、畫圓圈、場地布置。
活動過程
１．教師和幼兒一起做熱身運動。
師帶領幼兒扮演“小傘兵”，邊念兒歌邊活動身體。（準備活動）
２． 體驗從高處往下跳，學習正確的姿勢。
師：今天我們都是勇敢的小傘兵，要從飛機上跳到地面，場地上的平衡木當飛機，大家自己去試一試。（排隊上飛機）
幼兒自主練習，師觀察指導。
師組織幼兒交流，探討正確的動作。
站在平衡木上平舉雙臂做好準備，然后雙腳并攏往下跳，腳尖著地，輕輕落地，雙臂自然放下。
３．游戲“定點降落”。
師：小傘兵最大的本領就是定點降落，鼓勵幼兒對準圓圈往下跳，賞試圓圈的遠近。
幼兒排隊登上平衡木，跳進圓圈，跳得準的獲勝，失敗的幼兒再到平衡木上挑戰。
4．游戲“緊急救援”。
調整場地，把四個平衡木圍成“樹林”，中間放小動物圖片。
師：小動物們困在樹林里，小傘兵們趕快去救它們吧。一個小傘兵只能救一只小動物，
幼兒游戲，師指導。
５．師和幼兒一起慶祝勝利，收拾場地，結束活動。
附兒歌（小傘兵）
小傘兵，蹲一蹲，
往左扭一扭，一二三四五，
往右扭一扭，五四三二一，
拍拍膝蓋揉一揉。
站起身，拍拍手，
跳一跳，走一走，
輕輕松松做運動。
游戲目標：1、通過各種起跑的游戲，提高兒童快速起動的能力。
2、加強兒童聽信號做出反應的能力。
游戲過程：
小朋友成一路縱隊圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進行指揮，小朋友們前進行繞圈走的練習。
第一步游戲：在行進中，教師喊自己的名字，聽到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團。
第二步游戲：在行進中，教師任意喊出班上二個小朋友的名字，聽到名字后，此兩名小朋友不動，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團。
規則：
1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。
2、教師注意安全的要求。
建議：
此類游戲可以借助器材來進行，例如：在小朋友圍成的圈內或圈外相應位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小朋友們快速聚集到相應的圈內抱著團。
授課教師 周萍 班級 中一班 幼兒人數61人
一．設計意圖：
3月11日，日本發生了8.8級地震，3月10日云南盈江發生，3月24日緬甸發生地震，4月10日四川地震。地震以后，災區缺水缺電， “一方有難，八方支援”是中國人民傳統的美德。在人們捐款、捐物、捐水支持災區人們的同時，我們小孩應該做些什么呢？當然也要讓他們知道地震的事情，有一份關心他人、幫助他人的愛心。知道要節約用水。同時可樂瓶又是生活中的垃圾物品，利用可樂瓶來開展體育活動，不僅有利于環保，還可以鍛煉孩子們各方面的動作技能。這是一舉幾得的好辦法。所以設計了此活動。
二．活動目標：
1.引導幼兒探索可樂瓶的玩法，發揮他們的想象力。
2.激發幼兒參與體育活動的興趣，發展爬、跑、跳、等基本動作的協調性。
三．活動準備：
災區圖片三張，可樂瓶無數個，音樂磁帶，墊子四塊，獨木橋兩座，采帶無數條，大盆四個，場地布置,小動物頭飾。
四．活動過程：
1.準備活動、隊列隊形練習。
（1）今天天氣真好，我帶你們到公園玩游戲吧。我們出發吧!(四個四個的有精神地走，幼兒四排變二排，左右分隊走，踏步走在圓點上）
（2）公園到了，首先跟我活動一下身體。(幼兒和師隨音樂活動頭、肩、腰、腿、腳手等)
2.（看！公園里有什么？瓶子）幼兒自主探索可樂瓶的玩法。（教師指導鼓勵幼兒大膽和可樂瓶玩游戲，盡量玩出和別人不一樣的玩法）
3.選出兩種集體練習（夾跳前進和肩扛物走）。
4，出示災區圖片，幼兒觀察畫面內容，（地震過后，人們的房子倒了，他們那兒缺水缺電。哥哥和姐姐為他們捐物、捐錢，我們能為他們做什么呢？引出游戲。）
5.游戲“小小運水隊”。
幼兒按小豬，小狗頭飾排成兩隊
（1）介紹游戲的名稱。
（2） 教師講解游戲的玩法及規則。
爬過草地——走過獨木橋——跳過小溝，找到水，用可樂瓶裝水把水運回來，
（3）教師示范玩一次游戲。
（4）幼兒隨音樂集體玩游戲一二遍。（提醒幼兒遵守游戲規則）
四，活動結束
幼兒和師收拾材料回教室。
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