端午節（中班）

　　活動目標

　�。�1）初步了解端午節的來歷和一些習俗。

　　（2）參與端午節活動，萌發對民族文化的興趣。

　　重點與難點

　　（1）了解民俗民風。

　�。�2）自制自玩龍舟。

　　材料及環境創設

　　粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。

　　設計思路

　　端午節對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。

　　教育流程

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　延伸

　　　講講來歷　　包粽子、吃粽子　　　制作　　　　玩劃　　　　學唱《過端午》

　　　 ─→　 ─→?　　 ─→?　　　 ─→?　畫畫

　　故事　　　　　生　　活　　　　龍舟　　　 龍舟　　　 賽龍舟

　　　　A、講講端午節的來歷。

　　　�。�1）老師講屈原的故事。

　　　　（2）介紹端午節兩項主要慶�；顒�?包粽子、劃龍舟的意義。

　　　　B、包粽子、吃粽子。

　　　　（1）向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。

　　　�。�2）幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。

　　　�。�3）知道粽子是中國的特色點心。

　　　　說明：此活動可在生活環節中進行。

　　　　C、制作龍舟。

　　　　（1）欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。

　　　　（2）制作龍舟。

　　將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

　　畫一個龍頭，制作龍的頭飾。

　　　　D、劃龍舟。

　　　　組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊坐在龍舟里，按鑼鼓節拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。

　　　　E、延伸

　　　　　可以通過學唱《過端午》，畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/420227.html

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