設計意圖：
《玩具火車轟隆隆》是一個富有創意和想象的故事，運用了豐富多彩的顏色和童話般的場景，將小讀者帶進了一個充滿變化的神奇世界。小班年齡段的幼兒喜歡游戲，喜歡把自己融入一個仿真的情景中去活動、學習。因此在本次活動中我通過猜猜、看看、說說來理解繪本內容，感知物體與顏色間的關系。同時讓孩子在游戲中交流、表達，體驗故事的詼諧有趣。
活動目標：
1．閱讀繪本，理解故事內容，感知物體與顏色間的關系，體驗故事的詼諧有趣。
2．樂意在兒歌對答中，大膽表達，體驗游戲的快樂。
活動準備：
教具：PPT課件、色卡紙
座位：3排
活動過程：
1．聽聽猜猜，引出故事主人公。（開始部分）
�。�1）(ppt1）引出小火車
過渡：今天老師帶來了一個很有趣的故事，想知道這是關于誰的故事嗎，仔細聽一聽，你馬上就能猜出來。
提問：講的是關于誰的事情？
小結：猜對了，今天的故事就是講的關于一輛玩具火車的事情，
�。�2）（ppt2）引出小士兵
過渡：看看！這個玩具火車司機是個小士兵，小士兵也來了，他今天有話對大家說，仔細聽一聽。
提問：小士兵跟大家說了什么？（小士兵他有什么本領？）
小結：小士兵會變魔術，它能讓火車冒出各種顏色的煙。
2．看看講講，感知物體與顏色間的關系。（重點部分）
�。╬pt3）
過渡：這好像是個蠻有意思的魔術。想不想知道小士兵到底是怎么變的？聽聽故事吧！
�。ü适拢盒∈勘休v玩具火車，小士兵他會變魔術。每次他開著火車出發的時候就一邊開一邊讓玩具火車冒出各種各樣不同顏色的煙。大家看到了都覺得很奇怪，都想知道小士兵是怎么把這個煙變出來的�？墒�，過了很久很久，人們還是沒有找到小士兵變魔術的方法。這一天，小士兵把他的車廂裝的滿滿的又出發了，可是開著開著火車停下了，
提問：①（ppt4)火車怎么停下了，可能發生什么事情了？
② (ppt5、6、7)小士兵給火車加的是什么燃料？（蘋果核櫻桃）
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