目標：
�。保屑氂^察畫面，想象和講述富有情趣的內容。
�。玻醪脚囵B自學兒歌和歌曲的能力
�。常囵B觀察力，想象力和自編能力
準備：圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
過程：
一．理解兒歌內容
１、出示圖一。
提問：
�、傩∨笥巡虏逻@是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
�、谑髬寢屵^生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
�、坌±鲜筮�會對媽媽說什么祝賀的話呢？
�。玻鍪緢D二，圖三。
提問：
①鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來。
�、诤鋈宦犚娪姓l在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？
這時老鼠們會說什么呢？
�、劾鲜笠豢词切∝垼畷趺礃幽兀浚▓D三）
�、吵鍪緢D四
①老鼠全家還看戲嗎？為什么不看了呢？
�、趶哪睦锟梢钥闯鏊鼈冇旨庇峙履�？
�、圻吿永鲜罂赡苓�會發出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
�。�、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口．
�。�、、共同編兒歌，并大聲朗誦
三．嘗試演唱歌曲
�。薄⒔處煄硇∨笥咽煜さ囊魳�，請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。
２．幼兒大聲演唱．
四．游戲活動
交待游戲規則，進行游戲。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/458700.html
相關閱讀：大班語言教案：城市老鼠和鄉下老鼠
幼兒園大班古詩教案：楓橋夜泊
大班語言教案：烏鴉的窩
大班語言活動：故事《金雞冠的公雞》
幼兒園大班語言教案：皮鞋車