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課題 操作活動：小老鼠（泥工）

班級 小 班

活動目標

1、 引導幼兒在繼續學習團、搓、壓的基礎上，用捏的方法表現小老鼠的特征。

2、通過活動促進幼兒手指的靈活性，培養幼兒認真操作的態度。

活動準備

各色橡皮泥和泥工板

活動過程

一、 導入活動，引起幼兒興趣。

教師用老鼠的叫聲引出活動的內容。

師：“吱吱吱，誰來了？”

小老鼠長的什么樣呢？

幼兒一邊說老師一邊在黑板上畫出小老鼠。

二、引導幼兒觀察特征，并作簡單示范。

1、先把橡皮泥分成一個大的一個很小的兩塊。

2、把大的一塊做成小老鼠的身體，先團圓后搓成一頭尖一頭圓一點的形狀。

3、在尖的一頭捏出老鼠的尖嘴巴，嘴巴上面捏出兩只半圓形的小小的耳朵。

4、把的一塊搓成長長的、細細的尾巴，注意稍粗一點的一頭連結老鼠的身體。

三、幼兒操作，老師巡回觀察幼兒情況。

老師提醒幼兒分泥要一大一小，搓時要上面都用點力起氣。要求搓時要注意光滑，并鼓勵

幼兒大膽思考并創作，捏出自己喜歡的老鼠。

四、總結評價，活動結束做“貓抓老鼠”的游戲

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/459889.html

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