一、說教材

　　設計理念：

　　勇敢是一種精神力量，是人格建構中不可缺少的組成因素。在平時的生活當中，幼兒難免會犯這樣或者那樣的錯誤，故事《小狐貍的槍和炮》生動地描述了小狐貍是怎樣用聰明的辦法勇敢地改正錯誤的，故事非常有趣，貼近幼兒的生活，能讓幼兒知道做錯了事要勇敢地改正。

　　目標定位：

　　新綱要中指出“要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展語言理解能力和語言表達能力”結合大班幼兒的年齡特點和身心發展規律，特確定本節課三個教學目標：

　　知識與能力：幼兒傾聽和理解故事內容，知道做錯了事情要勇敢改正。

　　過程與方法：組織幼兒討論與交流，能大膽、積極、清楚地表達自己的想法和感受。

　　情感態度與價值觀：培養幼兒的語言理解能力和表達能力，感受到找回好朋友的快樂。

　　重點難點：

　　根據目標我把本節課的重點定位于讓幼兒欣賞和理解故事《小狐貍的槍和炮》,豐富幼兒詞匯，培養幼兒能大膽、清楚地表述。從而讓幼兒明白做錯了事情要勇敢地改正錯誤的道理。

　　活動準備：圍繞活動目標我準備了動畫片，課件、圖片，字卡。

　　二、說教法設計以及學法指導

　　1.創設情境

　　幼兒的思維是直觀形象的，根據這一特點，我們創設情境讓孩子的聽槍聲和炮聲，提出問題，激發興趣，引出課題。然后看動畫片，整體感知故事，再看形象直觀的畫面，分段講述故事，最后分角色表演，水到渠成。

　　2.借助多媒體，抓住重點，突破難點

　　綱要中指出“要通過多種形式來幫助幼兒加深對作品的理解”因此我們利用形象直觀的動畫、課件幫助幼兒理解小狐貍做錯了是怎么樣勇敢地改正錯誤的？起到了事半功倍的效果。

　　3.師生互動、生生互動

　　新綱要中指出：“教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交流，對幼兒語言發展具有特殊的意義”，在理解故事的過程中教者充分滲透了這一理念，讓幼兒自主的討論、大膽積極清楚地表達，這是本節課的一大亮點。

<<<12>>>
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/460340.html

相關閱讀：幼兒園大班語言教案：皮鞋車
幼兒園大班古詩教案：楓橋夜泊
大班語言教案：城市老鼠和鄉下老鼠
大班語言教案：烏鴉的窩
大班語言活動：故事《金雞冠的公雞》