活動目標：

　　1.發現與欣賞同伴的優點與長處，知道每個人都有長處并會贊美別人。

　　2.感受贊美別人與被別人贊美的愉悅情感。

　　活動準備：

　　1.幼兒活動視頻。

　　2.人手一張點贊卡。

　　3.點贊展板一塊。

　　教學過程：

　　一、理解大拇指的含義，交流感受

　　1.了解大拇指代表的含義。

　　出示"大拇指"，提問：這是什么？大拇指表示什么意思？

　　2.交流自己的相關經驗。

　　提問：你得到過大拇指嗎？什么原因得到的？你的心里什么感覺？

　　你夸獎過別人嗎？為什么夸獎他、她呢？夸獎別人時你的心情怎樣？

　　小結：你們能發現別人的優點，你真棒！

　　二、發現欣賞他人優點，嘗試用適當的方式贊美別人

　　1.觀看視頻一，集體找優點，知道每個人都有長處。

　　2.觀看視頻二，討論交流，發現他人的優點，會用恰當的語言贊美他人。

　　夸一夸：他有什么優點？

　　小結：你們善于觀察，發現每個人身上都有優點和長處。你真棒！

　　三、贈送點贊卡，在互贈中感受愉悅

　　1.說一說，發現同伴的優點。

　　提問：你的同伴有哪些優點呢？

　　2.畫一畫"點贊卡"，贊美同伴。

　　3.送一送"點贊卡"，分享快樂。

　　猜一猜：畫出了好朋友的什么優點？

　　夸一夸：互贈點贊卡，感受幸福。

　　四、傳遞點贊卡，感受贊美

　　把點贊卡送給更多的人，贊美別人，快樂自己。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/460433.html

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