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小班數學教案:認識“1”和許多

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班數學教案 來源: 記憶方法網

  目的:

  孩子認識數是從“1”和“許多”開始的,“1”是自然的單位,“許多”是含有兩個以上元素的集合。找1和許多的游戲,適合于3歲左右的孩子。通過此項游戲,使孩子會區別1個物體和許多個物體,并初步理解1和“許多”之間的關系,同時也發展了孩子的觀察力、注意力和簡單的歸類能力。

  3歲左右的孩子對1和許多的理解,總是同實踐活動和對物體的物體的感知緊密相連的,所以要引導孩子在活動中運用多種感官,親身體驗。

  工具:

  一個蘋果、一個娃娃、一只小熊、許多梨或小汽車,以及書……

  步驟:

  1、家長將物品放在桌上,請孩子看看哪些東西是一個?哪些是許多?如提問:“蘋果有幾個?”“小汽車有多少輛?”(許多輛)

  2、請孩子找出哪些物品是“1”的,如提問:“哪些東西是1個,請你找出來?”

  再找出哪些物品是許多。

  3、要求孩子一邊拿物品,一邊用語言表達,如“我拿了一個蘋果。”“我拿了一個娃娃。”“我拿了許多梨。”……

  游戲的變化:

  游戲可更換不同的物品,反復進行數次后,可根據情況請孩子在屋內找一找,哪些東西是1個,哪些東西是許多個,如1張桌子,許多椅子,1臺電冰箱,許多錄像帶……在此基礎上,可帶孩子到自然環境中尋找,在戶外找找1和“許多”,這比在已準備好的環境中尋找要困難些,家長要根據情況給予指導。

  總之,供孩子玩“1”和“許多”游戲的東西數不勝數,家長只要做有心人,就一定能達到教育的目的。



本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/473826.html

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