春　天　的　樹

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒了解春天樹的變化，體驗春天來到了。

2、感受大自然美麗的景象，通過畫畫、貼貼、剪剪的方式表達自己對春天的喜愛。

3、初步培養幼兒的合作意識。

材料及環境創設：每組一棵不同樹干、花、蝴蝶、蜜蜂等圖片，材料超市（幼兒各種操作材料）。

重點、難點：

重點：在活動中，讓幼兒體驗春天樹的變化。

難點：在畫畫、貼貼、剪剪中，培養幼兒的合作意識。

設計思路：

春天的腳步離我們越來越近，春天是一個萬物蘇醒的季節，周圍的環境也在不斷的變化著。我們為了讓幼兒感受到春天一些動物的變化，因此預設了“春天來了”主題活動，在活動開展過程中，我們以植物為切入口，因此預設了春天的樹，旨在讓幼兒了解春季樹的變化，體驗春天來到了。

活動流程：

感知討論 幼兒實踐操作 分享交流

活動過程：

（一）感知討論

（聽錄音，歌曲《春天》）

1、美麗的春天來了你們看到了什么？

2、回想一下在冬天的樹是怎么樣的？到了春天，又怎么樣？

3、師小結：春姐姐來了天氣暖和了，花兒開放了，小草變嫩綠了，樹上長滿了綠綠的葉子，有的樹上還開出了美麗的花！

（二）幼兒實踐操作

今天，小潔老師請來了幾個樹朋友，你們看，他們漂亮嗎？為什么？

那么請你們來幫幫忙把樹朋友打扮一下。

教師提示：不過呀，等會兒你們在變的時候

a：先找好朋友，你想和誰一起玩就找誰做好朋友。

b：再和好朋友們商量一下想打扮哪棵樹

c：然后每組請一個幼兒來拿你們需要的東西，需要什么拿什么，再一起去打扮樹朋友。

1、幼兒分組操作

2、老師巡回指導

（三）分享交流

1、老師每組請一位幼兒來介紹一下，你們把這棵樹朋友變得怎么樣？怎么變得？

2、哇！剛才樹朋友對小潔老師說，小朋友把他們打扮的這么漂亮。我們小朋友真了不起。

3、錢佳妮今天有一個關于春天里樹朋友的故事，大家一起來聽聽她的故事“樹朋友”是怎么樣的？

4、幼兒講故事

5、剛剛錢佳妮故事里的樹朋友有什么變化，我們小朋友打扮的一樣不一樣，如果你覺得還沒有完成現在可以繼續打扮。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/495250.html

相關閱讀：其他教案：巴掌樹
小雞和小鴨
小班故事教案 調皮的魔毯
其他活動：急摸十位
小班綜合教案：上下樓梯