數活動：小貓摸魚

設計意圖：

我們在平時的活動能夠發現，幼兒運用視覺感受數量的能力較強，而其他感覺器官的感受性較強，針對這一種情況，我們先取幼兒喜歡的小動物為切入口，以游戲活動為載體，引導幼兒通過扮演角色，全方位地運用各種器官感知數量。

活動目標：

1、引導幼兒嘗試運用多種感官感受4以內數的實際意義。

2、繼續激發幼兒參加數學活動的興趣。

活動重難點：

引導幼兒嘗試運用多種感官感受4以內數的實際意義。

活動準備：

制作紅、黃、藍三種顏色和大小不一的魚；創設一個魚塘；紅、黃、藍小盤各一只；小貓頭飾若干；裝有食品的小袋若干。

活動流程：

導入游戲——貓練本領——小貓摸魚——小貓摸獎品

活動過程：

一、 扮演角色，導入游戲情境。

老師飾貓媽媽，小朋友飾小貓找個地方躲起來，等媽媽問“我的寶寶在哪里？”時，小貓一起叫著“喵，喵，我們在這兒”，并奔跑到媽媽身邊。

二、 貓練本領

1、媽媽布置任務及要求，媽媽先和小貓說兒歌（小貓小貓喵喵，蹲在地上吃魚，小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰，小貓小貓喵喵，蹲著媽媽做游戲。）然后，媽媽說，小貓做：（如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍三下，我的小貓蹲一次，我的小貓走四步，我的小貓轉二圈，我的小貓跳四下等。）

2、練本領

第一次要求，媽媽說慢一些，小貓可以數出聲來；第二次要求，媽媽說得快一些，能干的小貓不數出聲來。

3、表揚小貓有本領。

三、 小貓摸魚（聽覺感受）

1、媽媽交代游戲內容：我們小貓最喜歡吃魚了，今天，媽媽帶你們去魚塘摸魚。

2、提出要求

，請小貓聽媽媽敲小鈴的次數去摸魚，看清楚摸好的魚的顏色，放到相同的顏色盤子里。

3、小貓摸魚，媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚，并學習檢查，先請媽媽檢查，再請伙伴檢查，最后自己檢查。

4、小結：夸小貓真能干，注意鼓勵能力弱的寶寶，

四、 小貓摸獎品。（觸摸覺感知）

1、發獎品。

媽媽給每位寶寶一個小布袋，內裝于數量的小食品，請小貓把眼睛閉上，摸摸袋中有多少食品。

2、一起分享食品。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/497290.html

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