是一種最重要的基本學科，而且，期間是幼兒掌握數學概念、進行抽象運算以及綜合數學開始形成的黃金關鍵期。然而，當今幼兒學習數學感覺枯燥無味，學得很不快樂。因此，《森林里的時鐘》選自“魔法數學故事屋”繪本系列，這個系列的繪本內容有趣，將數學知識巧妙地滲透在故事中。通過閱讀圖文并茂的小故事，能讓幼兒在潛移默化中吸收基礎的數學概念，這些概念簡單易懂，可以快速地增進的基礎數學認知，促進思維發展�！渡掷锏臅r鐘》涉及時鐘，認識時鐘又是大班孩子所需要掌握的知識，因此，設計了該。
主要環節
活動目標：
1.在聽聽講講繪本中知道時間在中的重要性。
2.能根據時鐘轉動的規律正確撥出時間，體驗活動的樂趣。
活動準備：
繪本PPT、操作材料、筆。
活動過程：
一、 閱讀繪本(至彼得晚撥時間)
1.今天帶來了一個故事，我們一起來看看這個故事叫什么?(看繪本封面)
2.講述故事，提問：(1)漢克與彼得是如何工作的?
(2)漢克推了5圈，彼得前進了幾格?
(3) 彼得玩得忘了推短針，森林學校發生了什么事情?
3.我們一起來幫助他，學習撥時鐘12點。(用肢體動作表示)
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/533131.html
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