一、活動目標
1、通過形象、生動、有趣、易記的教學形式，使幼兒輕松、愉快地掌握單詞。
2、利用觀察、思考、閱讀等方式，發展幼兒的思維能力、動手能力及口語表達能力。
3、培養幼兒良好的衛生習慣，加強幼兒的環保意識。（如：注意清潔衛生）
二、活動準備
1、英文字母卡片：n、o、s、e、m、u、t、h，每個幼兒一份。
2、雙語教材，新單詞：nose鼻、mouth嘴；舊單詞：eye眼、ear耳、face臉、教學圖片、錄音帶、小籃子等。
三、活動過程
�。ㄒ唬┤胧�。（復習已學過的單詞face臉、eye眼、ear耳）邊讀邊入室。
（二）學習新單詞。
1.通過出示圖片,要求幼兒觀察,讓幼兒多想、多看、多說、培養幼兒的觀察力。
2、通過演示法，老師邊演示，幼兒邊聽，再讓幼兒講，多給幼兒說的機會，發展幼兒的口語表達能力。
3、操作法。讓幼兒多動手、多動腦、多動口，讓他們手、腦、口相結合，加強幼兒的創造性思維發展。
�。ㄈ┯螒蚍ā椭變红柟虖土暎層變涸谳p松、愉快的環境中學到知識。
四、各領域滲透科學：認識人體器官及其功能。
五、生活中滲透利用課間的時間或游戲、參觀等方式，引導幼兒觀察人、事、物，要求幼兒多開口說英文。
六、環境中滲透在環境創設中，適當加些英文單詞，多讓幼兒練讀，說完整的句子。在區角放些圖片，英文卡片，多讓幼兒動手操作，動嘴說話。
七、家庭中滲透在家中，可讓孩子看些英文教育的節目或聽歌曲。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/533314.html
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