活動目標：

　　1、豐富有關采茶的知識經驗，熟悉采茶音樂的旋律和結構，感受體驗民歌特點，學習采茶的舞蹈基本動作。

　　2、根據故事情節，創編不同節奏及方位，以及不同姿態、幅度的采茶動作。

　　3、自己調整動作幅度，在不與其他人碰撞的基礎上，逐步學會用目光和體態與其他人交流。

　　活動準備：

　　磁帶活動過程：

　　1、欣賞音樂。告訴幼兒這是浙江民歌"采茶"，請幼兒感受其旋律情緒并知道有幾個樂句。

　　2、提供故事情境，給幼兒創編的線索。

　　3、創編動作。

　　（1）圍繞故事情節，逐句編動作、練習。

　�。�2）引導幼兒編第二樂句不同節奏的采茶動作，音樂節奏快了，他是表示怎樣采茶的呢？

　�。�3）啟發幼兒編第三段樂句不同姿態的采茶動作。

　　4、完整練習。

　�。�1）將動作組合，跟隨音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動作。

　　（2）放慢速度，幼兒完整練習。

　�。�3）提醒幼兒調整自己的動作幅度，不與同伴碰撞。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/537667.html

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