活動目標能指認畫面內容，理解兒歌

　　重點難點認畫面內容，學習兒歌活動準備經驗準備： 觀察畫面內容，說說畫面有什么物質準備：教學大書，看圖識物"過家家"

　　教師活動

　　一、出示教學大書，引導寶寶觀察畫面內容，并指一指，說一說畫面上有哪些玩具，分別在哪里。

　　--當寶寶將所有的玩具找出后，可用故事來串聯故事畫面內容。

　　二、指著教學大書中"圖加文"的部分，帶著寶寶念兒歌2-3遍。

　　--完整地念兒歌。

　　--第二遍時，可指出文字中的圖畫，引導寶寶說說玩具的名稱。

　　三、練習兒歌《過家家》

　　四、評價寶寶的表現。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/560612.html

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